Lengua.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
MATEMÁTICAS.
aCTIVIDAD 1
Actividad 2
Actividad 3
aCTIVIDAD 4
CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
jueves, 15 de diciembre de 2011
viernes, 2 de diciembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
lunes, 21 de noviembre de 2011
lunes, 14 de noviembre de 2011
viernes, 4 de noviembre de 2011
lunes, 24 de octubre de 2011
jueves, 6 de octubre de 2011
lunes, 3 de octubre de 2011
jueves, 22 de septiembre de 2011
miércoles, 21 de septiembre de 2011
martes, 20 de septiembre de 2011
lunes, 6 de junio de 2011
Webquest sobre la Conquista de América
WEBQUEST SOBRE LA CONQUISTA DE AMÉRICA
Introducción.
A través de esta actividad online, vamos a aprender un poco más sobre el descubrimiento de América.
Así que, sin más dilaciones, vamos a montarnos en nuestra particular carabela del siglo XXI y navegar por este amplio océano virtual en busca de información para descubrir algo más sobre aquellos “descubridores” del siglo XV .
Como sabéis, un 12 de Octubre de 1492, un personaje llamado Cristóbal Colón descubrió un nuevo continente: América. Se habría una nueva etapa para la civilización. El descubrimiento de América fue uno de los acontecimientos históricos más importantes de nuestra historia, marcando el desarrollo de Europa en los siglos siguientes, en su aspecto social, demográfico, político, religioso, científico, técnico, etc.Pero, ¿Qué sabéis acerca de aquel importante momento histórico? ¿Y que conocéis sobre sus protagonistas? Espero que a través de este pequeño trabajo de indagación online se despejen estas dudas.
Desde esta webquest, nos vamos a centrar en el hecho en sí del descubrimiento. Quiénes participaron en el, qué lo hizo posible, qué consecuencias tuvo. Vamos a dejar a un lado la posterior conquista y colonización de América por parte de las potencias europeas para otras sesiones futuras.
Tarea
Para poder levar anclas y partir rumbo a nuevo mundo, primero tenemos que buscar a nuestra tripulación y hacernos con algunos mapas que nos sirvan de guía.
Al final, pondréis en común lo encontrado y con ello realizaréis una presentación en Impress sobre el descubrimiento de América que será expuesta en el aula para que todos podamos compartir vuestros nuevos saberes. Tened en cuenta que tenéis que realizar una presentación que sea breve, clara y concisa, y atractiva, para que otros compañeros aprendan de ella.
Tenéis que hacer también una línea del tiempo con los hechos más importantes del Descubrimiento de América.
Proceso
a una serie de preguntas, que os lanzo a continuación, y que os servirán de guía para elaborar la presentación en PowerPoint.
- ¿Quién fue Cristóbal Colón?
- ¿Cuáles fueron –de forma resumida y clara- los avatares que tuvo que sufrir hasta que su proyecto llegó a buen puerto?
- ¿Qué avances técnicos y científicos facilitaron el descubrimiento de América?
- ¿Se adelantó alguien a Colón?
- ¿Cómo se repartieron el “pastel” las potencias implicadas? (Tratado de Tordesillas)
- Principales consecuencias del descubrimiento.
Además debéis como he dicho hacer la línea del tiempo del Descubrimiento de América.
Recursos
Como este mar virtual es ancho y lleno de peligros, de monstruos virtuales que pueden hacer naufragar vuestra embarcación, de corrientes que os llevaría a inhóspitas tierras no deseadas, me he permitido la gentileza de marcaros el camino:
Aquí tenéis una completa y rigurosa biografía de Cristóbal Colón. Y aquí encontraréis otra, quizá más sencilla pero más atractiva.
Hay varios sitos web que nos hablan sobre los avances técnicos. Hay van algunos:
Sobre las naves.
Avances técnicos en general.
Esta es una web sobre cartografía. Buscad el párrafo de cartografía árabe. Echad un vistazo al enlace sobre el astrolabio y la brújula.
¿Queréis saber quién llegó antes que Colón? Hacer clic aquí y aquí.
Por último os añado una serie de páginas web con información general acerca del descubrimiento de América, que os servirán para completar los datos y contestar a algunas preguntas aún sin repuesta:
El descubrimiento, con enlaces interesantes y más información sobre las naves en que viajaron aquellas gentes.
Una web muy clara sobre el descubrimiento, conquista y colonización (consecuencias) de América.
Otra web, muy completa y clara sobre el descubrimiento en general.
Finalmente, aquí tenéis una página sobre el Tratado de Tordesillas.
Conclusión
Ahora ya sabéis un poco más sobre el descubrimiento de América. Os animo a seguir indagando por algunas de las páginas arriba citas, sobre todo en la Wikipedia, donde encontraréis más información sobre ese continente que acabamos de descubrir.
miércoles, 27 de abril de 2011
viernes, 8 de abril de 2011
Webquest sobre la Alhambra Sociales 2º ESO
La Alhambra
INTRODUCCIÓN
La organización suiza New 7 Wonders Foundation se ha propuesto elegir en 2007 las nuevas Siete Maravillas del mundo por votación popular en su Web. Una de las candidatas ha sido la Alambra de Granada. Próximamente visitarán cada uno de los lugares elegidos. La Junta de Andalucía está buscando un grupo de alumnos que sean los Guías para dicha visita. Quiere dar el pelotazo eligiendo a alumnos para este fin y destacar con respecto a la presentación de los demás lugares. ¿Nos presentamos? ¿Os atrevéis? Pues manos a la obra, va a ser fantástico.
TAREA
Al finalizar esta Webquest subiréis a vuestro blog un documento en formato Word o en openoffice writer donde se recoja la exposición del período histórico que os haya tocado (reyes, construcciones, fotos, leyendas…).
PROCESO
Elaboraréis un informe en el que debéis de recoger:
- Vamos a irnos a Granada, para eso debéis buscar cuantos km hay entre La Caleruela y Granada, por donde se va más rápido y que ciudades importantes hay que pasar. Saca una imagen con el recorrido a seguir.
- Que reyes musulmanes construyeron y vivieron en la Alhambra.
- Cuales son las salas más emblemáticas del monumento.
- Que edificio hay dentro de la Alhambra que no corresponde con la época en la que se construyo. Dime quien lo mando construir y para que.
- Alrededor de la Alhambra a varios barrios granadinos, cita al menos dos de los más importantes.
- Como se llaman los jardines del monumento.
- Cuanto cuesta una entrada.
- Debéis incluir un álbum fotográfico con distintas fotos de la Alhambra y sus estancias
RECURSOS
LA GRAN PREGUNTA.
Un famoso escritor norteamericano hizo unos cuentos sobre la Alhambra, tienes que averiguar el nombre del escritor, cuando lo hizo, y adjunta un cuento de los que escribió.
miércoles, 6 de abril de 2011
Webquest 1º ESO La Civilización Grecia
Webquest sobre la Grecia Clásica.
Busca información y realiza todas las actividades. Sube a tu blog los resultados.
1. En esta página sobre la Grecia Clásica, navega por todos sus apartados. Realiza el tipo test que hay en "averigua lo que sabes" y escribeme las respuestas correctas . Además contesta estas preguntas:
- Escribe las aportaciones del mundo griego a nuestra civilización en la política, la técnica, el conocimiento científico, el arte y la lengua
- ¿Donde surge la civilización minoica?
- Compara las polis de Atenas y Esparta.
2. Ahora vamos a investigar un poco sobre la mitología griega. Asocia los nombres de los dioses griegos con sus atributos. Cuando termines, contesta a estas preguntas, explicando algo de su mitología:
- Cual era el nombre del hijo de Zeus, mensajero de los dioses, dios del comercio, los ladrones, tramposos y viajeros.
- Dime quien era el Dios del vino en la época griega.
- Cual era la Diosa de la Caza.
- Cual era la Diosa del Amor
3. De las ENCICLOPEDIAS VIRTUALES - CIENCIAS SOCIALES - 1º ESO he encontrado algunos enlaces interesantes: En la página de numismática, averigua qué moneda fue acuñada en Tebas, en los ejemplos que vienen, y de qué metal estaba hecha. En esa misma página, en el mapa del comercio que realizaban los griegos, averigua de dónde conseguían el estaño. ¿Por qué era tan importante este metal?
4. Realiza estás actividades sobre la Grecia Antigua:
RECURSOS.
Los de siempre y os doy alguna página más:
Blog de Juanjo Romero
LA GRAN PREGUNTA.
Vais a ir buscando información, vídeos, fotos, etc de los siguientes personajes o acontecimientos que tienen que ver con la Grecia Antigua:
- Nuria hará el trabajo sobre el Partenón.
- Natalia hará el trabajo sobre la batalla de las Termópilas.
- David lo hará sobre Filipo II de Macedonia.
- Francisco lo hará sobre Alejandro Magno.
- Jorge le toca explicar la leyenda del caballo de Troya.
- Y por último Cristian lo hará sobre Ulises.
miércoles, 30 de marzo de 2011
Unidad Didáctica para la formación en Centros
La unidad elegida es la número 9 para 1º de ESO en Sociales. Se llama la Prehistoria.
La programación de la unidad:
Presentación de la Unidad:
Wiki de la clase donde se colocan los ejercicios.
Vídeo sobre la Prehistoria.
Actividades de ampliación sobre la Unidad:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividades del libro realizadas por los alumnos/ as:
Ejemplo de Nuria
Presentación sobre el tema realizada por los alumnos/ as:
Ejemplo Jorge
Realización de la línea del tiempo sobre la Prehistoria:
Ejemplo David.
Webquest sobre la Prehistoria
Resolución de la webquest por parte de los alumnos/ as
Informe de la Gran Pregunta sobre la historia de La Caleruela.
La programación de la unidad:
Presentación de la Unidad:
Wiki de la clase donde se colocan los ejercicios.
Vídeo sobre la Prehistoria.
Actividades de ampliación sobre la Unidad:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividades del libro realizadas por los alumnos/ as:
Ejemplo de Nuria
Presentación sobre el tema realizada por los alumnos/ as:
Ejemplo Jorge
Realización de la línea del tiempo sobre la Prehistoria:
Ejemplo David.
Webquest sobre la Prehistoria
Resolución de la webquest por parte de los alumnos/ as
Informe de la Gran Pregunta sobre la historia de La Caleruela.
miércoles, 26 de enero de 2011
TEMA 6 SOCIALES 1º ESO. LOS MEDIOS NATURALES. LA ZONA CÁLIDA
ACTIVIDADES DEL TEMA 6. De Nuria.
Presentación del Tema de Jorge.
Presentación del Tema de Jorge.
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